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4月24日，四川什邡警方通報了當?shù)匾涣謭鰞?nèi)的自殺事件，3名死者來自外地，在林場深處服毒自殺，而且都是二三十歲的年輕人。之前，某著名風景區(qū)也發(fā)生了多人跳崖事件，也同是年輕的生命，從外地前往當?shù)刈詺ⅰ?/p>

不渲染自殺，不描述自殺的細節(jié)，是為了避免發(fā)生“放大效應(yīng)”，但這不是要回避、避諱自殺的嚴肅社會問題，相反必須直面自殺問題，強化自殺干預(yù)機制，拉住站在懸崖邊上的人，避免悲劇的發(fā)生，捍衛(wèi)生命的價值。

目前，多人一同自殺的極端個案，被指向背后的“網(wǎng)絡(luò)約死”現(xiàn)象。有人曾潛入“約死群”，發(fā)現(xiàn)了這種陰森森的網(wǎng)絡(luò)淵藪，里面充滿負面情緒，群成員之間交流的字里行間都是悲觀厭世，時時刻刻在傳播自殺手段，教唆自殺成了“約死群”的永恒內(nèi)容。哪怕心理健康的人進入這樣的群，也難保不受到傷害，更何況進入這些群的人，很多就是生活、事業(yè)受挫的人?！八麄兊脑彝ゾ茨芙o到他們足夠支持，平時缺少可以傾訴、依靠的人，身不由己地活成一座孤島。”其實，進入這樣的群，本身就是一種警報，也是當事人潛意識里的求助，只是求助錯了方向。

一位自殺者的父親，痛定思痛地總結(jié)道：“每一個自殺的人，在做出錯誤決定前，都曾經(jīng)發(fā)出過求救的信號，關(guān)鍵的關(guān)鍵是這個信息需要被傾聽”。所以千萬不要錯過有自殺傾向微弱的求救的聲音，而這樣的警報、救助，需要全社會的系統(tǒng)支撐。

首先，家庭教育中的生命教育要被充分重視，孩子的學習成績、“有出息”并不是生命的全部，要避免壓迫型的家庭教育，父母要做好未成年子女的生命健康意識的第一責任人。有研究指出，如今社會壓力正在走向低齡化，壓力已下沉到初中、小學階段，所以，多給孩子一些自我掌控的時間和空間，少給一些壓力和無意義的管束。

其次，針對“約死群”可怖的教唆效應(yīng)，要壓實搜索引擎、聊天軟件等互聯(lián)網(wǎng)平臺的社會責任，共同構(gòu)建干預(yù)自殺的哨所、防線。之前，有記者試著以“約死群”為關(guān)鍵詞，在幾款搜索引擎上搜索，有的主動顯示了心理危機咨詢熱線，但有的搜索引擎卻關(guān)聯(lián)到“約死群怎么加入”等關(guān)鍵詞。

人命關(guān)天，絕不能放任“約死群”成為負面情緒的感染源、自殺手段的教唆場。針對“自殺”“燒炭”等關(guān)鍵詞，平臺要充分利用技術(shù)手段，予以積極干預(yù)。目前已經(jīng)有公益團體利用人工智能機器人，24小時巡查公域平臺“樹洞”里有自殺傾向的表達，相信互聯(lián)網(wǎng)平臺能在這方面有更大的作為。

此外，全社會要基于“生命至上”的原則，夯實自殺干預(yù)機制的價值基礎(chǔ)、建立健全反饋機制，要打造友善的社會環(huán)境、輿論環(huán)境，讓深陷困境的人感到被理解、被關(guān)注，從而敢于向周圍的人或?qū)I(yè)機構(gòu)求助。特別是要反對網(wǎng)絡(luò)暴力，遏制輿論場里的戾氣與惡意，對抑郁癥患者，對遭遇學業(yè)、事業(yè)、情感困境的人群多一些共情和幫助，少一些刻薄、傷害。

這個世界并不完美，但總有人守護著你，那是24小時自殺干預(yù)熱線那一頭的值班員，那是看到大量安眠藥訂單就報警的跑腿小哥……自殺解決不了任何問題，趁悲劇還未發(fā)生，要傾聽微弱的求助聲，拉住懸崖邊上的人。 

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