暑期來(lái)臨，在南京各大文博場(chǎng)館、景區(qū)景點(diǎn)，時(shí)常得見(jiàn)中小學(xué)生親子研學(xué)游團(tuán)隊(duì)。與一般旅游團(tuán)不同，研學(xué)游以學(xué)生為主體，以“邊游邊學(xué)”的形式，在社會(huì)實(shí)踐中增加見(jiàn)聞閱歷。記者走訪南京多區(qū)了解到，隨著“研學(xué)熱”蔚然成風(fēng)，不僅催生了研學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)與新職業(yè)，更讓文旅消費(fèi)“火”了起來(lái)，成為假日經(jīng)濟(jì)新熱點(diǎn)。

邊研邊學(xué)，小眾景點(diǎn)也“吃香”

世界上有多少種土壤?南京所在的地塊屬于什么地塊性土壤?7月4日上午，玄武區(qū)文博夏令營(yíng)首日研學(xué)活動(dòng)走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所，20余位中小學(xué)生走進(jìn)土壤研究所，通過(guò)一塊塊土壤樣本、一段段解說(shuō)，了解“土”的奧秘。

“這是我第一次參加研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)。”夏令營(yíng)成員、來(lái)自漢口路小學(xué)的董卿欣說(shuō)。作為研學(xué)游的“萌新”，第一站來(lái)到土壤研究所，讓她十分新奇。在土壤標(biāo)本館里，她看到了來(lái)自各地的土壤標(biāo)本，還臨摹了一幅中國(guó)土壤分布地圖，準(zhǔn)備帶回家講給爸爸媽媽聽(tīng)。

在土壤研究所溫室大棚內(nèi)，數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)盆一字排開(kāi)，團(tuán)員們逐一辨認(rèn)盆內(nèi)栽種的植物。在中國(guó)水稻田和水稻土起源陳列館，精巧的模型重現(xiàn)了6000余年前，在目前江蘇省昆山市巴城鎮(zhèn)的綽墩村生活的先民們?cè)谵r(nóng)田中勞作的場(chǎng)景，傳統(tǒng)的耕作手法讓不少學(xué)生大開(kāi)眼界。

不僅有游覽參觀，也有互動(dòng)體驗(yàn)。近90分鐘的研學(xué)游覽結(jié)束后，團(tuán)員們還領(lǐng)取到了一份裝有營(yíng)養(yǎng)土的小花盆作為紀(jì)念品。薄荷、花生、多肉植物……意猶未盡的團(tuán)員們熱烈交談自己將要種植的植物品種。

記者了解到，此次玄武區(qū)文博夏令營(yíng)活動(dòng)將持續(xù)近一周時(shí)間。據(jù)夏令營(yíng)承辦方、南京明城文創(chuàng)負(fù)責(zé)人陳玉介紹，與大眾化景點(diǎn)不同，研學(xué)游旨在讓學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，因此，在目的地選擇上更加注重科普與知識(shí)性。7月4日至7月8日，夏令營(yíng)還將走進(jìn)六朝博物館、南京古生物博物館、南京近代建筑博物館等，讓學(xué)生們學(xué)中游、游中悟，在實(shí)境課堂中增長(zhǎng)知識(shí)。

活動(dòng)紛呈，催生研學(xué)新職業(yè)

研學(xué)活動(dòng)多點(diǎn)紛呈，以研學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的新職業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生。6月中旬，人社部公示18個(gè)新職業(yè)，“研學(xué)旅行指導(dǎo)師”是其中之一。記者了解到，在南京各區(qū)，多家企業(yè)、文博場(chǎng)館已經(jīng)率先在研學(xué)新職業(yè)上進(jìn)行了探索。

南京明城文創(chuàng)運(yùn)營(yíng)策劃張龍水，正是企業(yè)專職策劃研學(xué)動(dòng)線的一名規(guī)劃師。據(jù)他介紹，城市研學(xué)游如今已發(fā)展為企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)之一。每逢南京文博場(chǎng)館“上新”，張龍水總是頭一批參觀體驗(yàn)者。設(shè)計(jì)動(dòng)線、聯(lián)系解說(shuō)人、定制紀(jì)念品……數(shù)次對(duì)接下來(lái)，一條研學(xué)路線方能敲定。

記者了解到，不少文博場(chǎng)館針對(duì)研學(xué)路線的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，也設(shè)置了社教專員崗位。以南京中國(guó)科舉博物館為例，館內(nèi)一共有6名社教專員，而在2017年開(kāi)館之初，這個(gè)崗位只有3名員工。

“我們的研學(xué)課程分為全年性課程、科舉主題課程和學(xué)校合作類(lèi)課程3大類(lèi)。”南京中國(guó)科舉博物館社教部主任王曉璐介紹，隨著研學(xué)模式不斷成熟發(fā)展，社教專員的崗位內(nèi)容也逐漸清晰。

王曉璐告訴記者，最初，社教專員只需在講解的基礎(chǔ)上調(diào)整為孩子們聽(tīng)得懂的方式，工作性質(zhì)更偏向于普通的講解員。如今，社教專員專職負(fù)責(zé)研學(xué)活動(dòng)的策劃設(shè)計(jì)、實(shí)施與總結(jié)。以科舉主題課程為例，研究人員研究文物背后的故事時(shí)，社教專員需要同步學(xué)習(xí)，策劃落地相關(guān)的研學(xué)活動(dòng)。

記者了解到，在研學(xué)游活動(dòng)高峰暑期，科博館每天至少開(kāi)展一場(chǎng)研學(xué)課程。去年，科博館全年共開(kāi)設(shè)200余場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)，吸引超過(guò)4萬(wàn)名學(xué)生參與。研學(xué)業(yè)態(tài)蓬勃呼喚更專業(yè)的人才隊(duì)伍，王曉璐介紹，她期待未來(lái)有更多教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生參與到研學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)中，有利于學(xué)生將課內(nèi)外知識(shí)融會(huì)貫通，讓研學(xué)實(shí)效更強(qiáng)。

假日“研學(xué)熱”，帶動(dòng)文旅消費(fèi)“火”

研學(xué)游蓬勃發(fā)展，不僅萌發(fā)新職業(yè)，也刺激假日文旅消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)一步復(fù)蘇。記者了解到，暑期來(lái)臨，主城多區(qū)紛紛發(fā)布研學(xué)路線，以研學(xué)為“線”，串起全域文旅消費(fèi)鏈。

在日前啟動(dòng)的第六屆南京玄武國(guó)際城市休閑旅游節(jié)上，玄武區(qū)文旅局聯(lián)合文旅聯(lián)盟單位，策劃推出了“玄武暑期微度假十大主題精品旅游線路”，分為紅色探訪游、文博奇妙夜、研學(xué)好去處、書(shū)香伴我行等十大主題，囊括上百個(gè)細(xì)分景點(diǎn)。在玄武區(qū)梅園新村等多個(gè)社區(qū)，也聯(lián)動(dòng)?xùn)|南大學(xué)等學(xué)院資源，將科普夏令營(yíng)開(kāi)到了居民家門(mén)口。

7月3日，秦淮區(qū)發(fā)布非遺文化主題游、國(guó)學(xué)詩(shī)詞主題游、夫子游學(xué)主題游和紅色秦淮主題游4條主題鮮明、各具特色的研學(xué)路線，并同步啟動(dòng)館校合作雙向互動(dòng)，促進(jìn)博物館資源與教育資源相融合，為“雙減”提供更多優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)內(nèi)容，也讓更多孩子學(xué)在秦淮、游在秦淮、樂(lè)在秦淮，拉動(dòng)文旅消費(fèi)。

以打造“研學(xué)旅游目的地”為目標(biāo)，建鄴區(qū)也充分整合區(qū)內(nèi)研學(xué)旅游資源，推出10款不同類(lèi)別的研學(xué)課程。云錦博物館開(kāi)展云錦非遺小傳人的手工藝課程，學(xué)習(xí)云錦制絲、挑花結(jié)本等;南京奧林匹克博物館推出冬奧加“郵”站主題課程，組織青少年參與旱地冰壺體驗(yàn)、冰球障礙賽，并定制冬奧主題油畫(huà)明信片。

據(jù)建鄴區(qū)文旅局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年，研學(xué)課程還聚焦長(zhǎng)江大保護(hù)，特別推出“守護(hù)微笑天使——我與江豚共成長(zhǎng)”系列研學(xué)課程，在保護(hù)傳承中挖掘長(zhǎng)江文化內(nèi)涵，目前該課程的研學(xué)地點(diǎn)包括棉花堤江豚廣場(chǎng)、南京濱江規(guī)劃建設(shè)展示中心、魚(yú)嘴濕地公園、長(zhǎng)江江豚科教中心等地，在研學(xué)中提升青少年生態(tài)保護(hù)意識(shí)與自然科學(xué)素養(yǎng)。(鄧露潔 衛(wèi)凌云 田詩(shī)雨)

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